Atividade Interativa Dialógica online de Formação: Transformações Geométricas em 3D / Codificação 3D

Programação em 3D

Representing Cartesian Coordinates / Representando Coordenadas Cartesianas

Coordinates in 3D. / Coordenadas em 3D

Computação gráfica 3D e representação dos eixos X, Y e Z em diálogo com números negativos e positivos.

3D Computer graphics and representation of axis X, Y, Z in dialog with negative and positive numbers.

Fonte / Source: X3D grouping and transforms - http://edutechwiki.unige.ch/en/X3D_grouping_and_transforms / Access 12/05/2020

Fonte / Source: X3D Extensible 3D graphics for web authors - https://x3dgraphics.com/ Access 12/05/2020

Fonte / Source: Official X3Dom Documentation - https://doc.x3dom.org/author/nodes.html Access 12/05/2020

hello march

Experimento com linguagem X3D Formação Inglês 2018

x3dom a casa x3d

Projeto de construção de um museu virtual.

Project of building a virtual museum.

Trabalhando com texto

Hello, X3DOM!

This is my first html page with some 3d objects.

Reflexões sobre Novas Tecnologias Aplicadas na Educação

Nesta página convidamos você para refletir conosco sobre mais possibilidades de uso de blogs e tecnologias afins nos processos de mediação de ensino e aprendizagem. Um exemplo é uma oficina colaborativa que aconteceu em paralelo com a realização desta atividade de construção de um blog. A oficina ocorreu em um momento não oficial da conferência IED 2017, após as atividades programadas para o primeiro dia. Esta conferência é um evento educacional Immersive Education Italy 2017 , que propiciou encontro das e dos educadores de diversos países. Entre as e os educadores participaram do primeiro dias as educadores da escola de Cremona, Itália e São Paulo, Brasil. Após o evento produziram uma oficina colaborativa com suporte do Framework X3dom, para que se pudesse avaliar a viabilidade de uso deste framework via manipulação direta de linguagens da internet que integram este framework, primeiro com uma educadora e posteriormente com estudantes do ensino fundamental através do uso de um tablet para aprender a programar, tanto quanto aplicar e expressar conhecimentos de modo transdiciplinar via produzir ambientes digitais 3D.

. Utilizamos o site Blogger.com e o tablet de uma das educadoras para realizar a oficina. Através do editor de HTML do blogger, fizemos um exercício de aprender a produzir e visualizar conteúdo em tempo real com baixo custo.

Materiais da Web e a construção de ambientes digitais 3D

Olá Nesta página postaremos links, imagens e vídeos que possam ajudar na compreensão e expansão do conhecimento compartilhado no post Experimentação com TIC Aplicadas para Aprendizagem. É sempre um desafio selecionar materiais, mas o link de vídeo que segue está referente ao inicio de uma nova fase de expansão de conhecimento relativo ao uso de ambientes 3D na Educação, com base na ideia de estimular autoria, escrita, leitura, pesquisa, domínio aprofundado de conhecimento técnico relativo ao mundo digital de modo integrado com o aprimoramento e aplicação de conhecimentos científicos transdisciplinares investigados no cotidiano escolar. Vídeo . Texto sobre o vídeo no link . Exemplo recente de blog desenvolvido colaborativamente entre uma escola da rede pública municipal de São Paulo e escola em Cremona, Itália no link. Durante este processo de aprendizagem e ensino colaborativos foram produzidos vídeos disponibilizados no blog e no Youtube, como no exemplo . Estudantes e ex-estudantes da escola municipal ESB têm participado de oficinas envolvendo o Framework X3Dom.

. Imagem de blog desenvolvido por um ex-aluno participante da primeira fase do projeto com ambientes digitais 3D mostrada no vídeo descrito anteriormente.